全国技工院校首届班主任专业能力展示活动实施方案

王永军德育工作室2019-02-28 16:57:20

一、指导思想

全面贯彻党的十九大精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,围绕《技工教育“十三五”规划》目标要求,坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学理念, 全面推动特色校园文化建设,提升班主任专业化能力,立德树人,为实现技能强国目标提供强有力的人才支撑。

本届活动由中国职协技校委员会校园文化工作委员会主办。中国职协技校委员会校园文化工作委员会成立活动组委会,负责活动的组织领导和统筹协调工作。

二、活动对象

活动对象须为技工院校在岗班主任,且必须担任班主任工作满3年及以上(计算时间截至 2018831日)。每个会员学校选1-2人参赛。

三、活动项目

班主任专业能力展示活动共设教学设计说课和面试两部分。重点考察技工院校班主任的专业能力,包括班级管理理念创新、主题班会活动策划能力、班级建设疑难问题解决、学生教育与管理中相关政策、法规、原理、方法的掌握和运用等。

展示活动分预赛和决赛两个阶段。

(一)预赛

1、录制视频。报名参赛选手录制一个关于“班级文化建设”的 主题班会设计说课视频,可以借助PPT演示。题目自拟,时间不超5分钟。

2、设计内容。主要包括:班会题目、教育目标、班情分析、设计思路、活动准备、教育方法、内容安排、实施步骤、总结反思等。

3、视频格式:FLV、RMVBMP4,视频不宜过太。

4、参赛选手于 930日前将视频及报名表(见附件 4)发至邮箱 447047954@qq.com。文件名:学校名称+参赛选手姓名

(二)决赛

由组委会组织专家评委会,从上报的参赛视频中按得分排名选出 45名选手参加决赛。1025日前公布参加决赛名单。

1、面试部分

面试由我的教育成长故事演讲、学生个案分析两个项目组成, 每项满分分别为100分。

(1)我的教育成长故事演讲(100分

选手讲述自己在班主任工作中真实、典型的故事,主题不限,可提前准备。要求突出主题, 内容真实,不涉及个人和学校的真实身份;表达流畅、生动形象,有较强的感染力;故事须有题目,脱稿叙述,演讲过程不得有配乐、伴舞等辅助形式。演讲时间不超过 5分钟,超时要适当扣分。

(2)学生个案分析(100分

选手根据抽取题目的要求,对模拟教育情景中提出的问题展开脱稿分析、方法应对和相应的理论阐述。答题时间不超过 5分钟,抽取题目后准备时间为 15分钟。

2决赛成绩合成

决赛成绩由主题班会设(预赛30%育成长故事(30%)、学生个案分析(40%)三部分构成。即:总成绩=主题班会设计+教育成长故事+学生个案分析。

四、奖项设置

活动设置个人综合奖和个人单项奖。鼓励各地各校将参赛班主任获奖情况作为其业务考核、职称评聘、评先评优等的重要参考。

(一)个人综合奖

根据决赛成绩,按照参赛总人数,分别设置20%、30%、30%、20%的一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

(二)个人单项奖

根据选手在主题班会设计、教育故事演讲、学生个案分析3个单项的成绩,对单项成绩排名前10名的选手颁发单项奖。

五、时间安排

(一)201879-11日,培训阶段

中国职协技校委员会校园文化工作委员会组织全国技工院校班主任专业能力培训。培训活动由无锡技师学院承办。

(二)20181114-16日,决赛。由中山市技师学院承办。

六、本方案的最终解释权归展示活动组委会。

 

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